各督导：
为提高学校本科人才培养质量，进一步加强和健全本科教育教学督导工作，学校成立本科教育教学督导组。本科教育教学督导组是学校本科教育教学质量保障体系的重要组成部分，对学校本科教育教学工作进行监督、检查、评估和指导。督导既是监督者、检查者、评估者、指导者，同时也是研究者。为进一步鼓励督导积极参与对本科教育教学督导的专项研究，并提供建设性意见和建议，实现“以研促督、以督促导”的目标，积极构建与中国特色世界一流大学建设要求相匹配的高效能督导队伍，现将2022年度本科教育教学督导专项研究课题申报工作通知如下：
一、申报内容
本课题可根据以下三个题目直接选题，亦可围绕以下三个题目适当调整，自选角度进行研究，研究题目自拟。课题要求研究目标明确，研究内容与本科教育教学督导实践相结合，产生具有创新性和示范性的本科教育教学督导工作成果和经验，要求具有研究深度和应用价值。
DD-01 校级督导进行学情调查的工作机制研究
从校督导委员会和校督导的工作角度出发，主要立足于校级督导小组、督导老师进行学情调查的工作机制和工作方法，不追求具体的学情调查结果，为之后的学情调查起到可操作、可复制的示范作用。
DD-02 校级督导进行教情调查的工作机制研究
从校督导委员会和校督导的工作角度出发，主要立足于校级督导小组、督导老师进行教情调查的工作机制和工作方法，不追求具体的教情调查结果，为之后的教情调查起到可操作、可复制的示范作用。
DD-03 新教师教学能力评估机制研究
从校督导委员会和校督导的工作角度出发，主要立足于校级督导小组、督导老师进行新教师教学能力评估的工作机制和工作方法，不追求具体的教师教学能力评估结果，为之后的新教师教学能力评估工作起到可操作、可复制的示范作用。
二、申报对象
本课题面向全体第十届本科教育教学督导，课题组成员须三人及以上，所列课题组成员必须征得本人同意并参加实际工作。同一申报人本年度只能申报或参与一项课题，凡超限申请均无效。
三、研究期限
课题研究期限原则上为期一年，具体由申请人自主确定。截止到2023年10月尚未完成结项的，项目自动取消。
学校组织专家对各申报课题进行立项和结项评审，时间进度大致为：
2022年10～11月，组织申报、立项发布。
2023年5月，课题进行中期检查。
2023年9月30日前，课题结项。
四、结项要求（一）为确保课题质量，学校将于项目中期组织中期检查，根据检查结果给予通过、限期整改和不予结项。（二）结项验收考核时，研究成果须与立项申报书约定的目标任务一致。每个项目须至少提交1份结项报告。
（三）学校将组织专家对课题进行结项评审。对被评定为不予结项的课题，不可获得剩余研究经费。
五、研究经费
立项项目的研究经费为50000元/项，立项后可获得30000元/项，满足结项要求且通过结项验收者，可获得剩余研究经费。
六、申报方式
项目申请书（见附件1）纸质版一式两份，2022年11月4日（周五）前统一送至闵行校区行政B楼323室，凡递交的申请书及附件概不退还。附件1及附件2的电子版请同时发送ddwyh@sjtu.edu.cn。
